記者李鴻典／台北報導
▲台中一中師生在音樂課爆發激烈口角。（圖／翻攝自YouTube）
台中一中有一名高一學生，日前在音樂課上做報告，因被老師要求刪除不在高一授課範圍的內容，雙方爆發激烈口角，老師在過程中提到，「那你來上課嘛，你當老師嘛，你去考教師甄試嘛」、「現在的學生可怕到極點」、「我只能說現在的學生很不乖啦，非常不乖啦」，影片曝光後，引發各界議論，音樂人許常德今（13）天表示，教室，在這時代，不應該還是以上教下的型態，應該是可以彼此彈性溝通與寬度引導的地方，沒有這樣的概念，當然就會覺得累和不耐煩。
許常德在臉書發文寫下，當情緒衝破理智線時，即使可以更好的回覆都會失能，「影片中，老師不知道是被其他哪些壓力給壓垮了，很明顯的，她就是很急著要學生照她的意思去做，於是很不好身教的言語就爆發開來」。
▲台中一中11日因高一學生在音樂課的課堂報告中，自主學習並介紹到超過高二的教材內容，遭到老師斥責並飆罵。（圖／中央社）
許常德指出，以下這幾句都是很不當的，不當的原因就是讓自己失去立場，比如「你去考教師甄試嘛」，難道當教師的標準已低到只剩執照的標準？「比如現在的學生可怕到極點！」那就表示她沒有能力當老師，不是嗎？把學生一律想成是可怕極了，她還能有什麼作為？比如「現在的學生很不乖啦！」乖，難道要把學生教成一個聽話的機器嗎？聽這影片裡的哪句話呢？乖，比較好管理嗎？
許常德認為，教室，在這時代，不應該還是以上教下的型態，應該是可以彼此彈性溝通與寬度引導的地方，沒有這樣的概念，當然就會覺得累和不耐煩。這個影片是很值得大家正面討論的內容，相信很多老師和學生都有遇到過。
▲許常德認為，教室，在這時代，不應該還是以上教下的型態。(圖／翻攝自許常德臉書)
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