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▲美國女歌手泰勒絲巡迴演唱會話題不斷，繼紐約大學、德州大學後，史丹佛大學也將在英語系開課，研究泰勒絲歌詞創作的文學意境。（圖／擷取自https://www.instagram.com/taylorswift/）
美國女歌手泰勒絲巡迴演唱會話題不斷，輿論紛紛探討她創造的流行文化，繼紐約大學、德州大學後，史丹佛大學也將首度在英語系開課，研究泰勒絲歌詞創作的文學意境。
加州史丹佛大學校園，近期颳起一陣流行風，成立132年的英語系，在大文豪海明威（Ernest Hemingway）、狄更斯（Charles Dickens）等傳統教材外，正準備開設一門關於歌手「泰勒絲」（Taylor Swift）的課程。
這堂課的正式名稱為「新一代美國偉大作曲家：泰勒絲跨越時代說故事」，搭上近期美國掀起泰勒絲巡迴演唱會搶票潮，吸引許多學生議論。
泰勒絲是全美最具話題性的流行歌手之一，她14歲與唱片公司簽約，從鄉村音樂出發，一度被譽為國民小天后，也曾因捲入饒舌歌手肯伊威斯特（Kanye West）的錄音檔爭議形象重創，演藝生涯風波不斷。
不過，外界對她有個公認的一致看法，就是她始終堅持音樂創作。
紐時專欄作家克魯曼（Paul Krugman）在探討泰勒絲報酬是否過低時寫道，「我想把她的名氣歸功於行銷炒作，但很遺憾並非如此，她確實是才華洋溢的音樂家」。
華爾街日報分析泰勒絲成功的眾多原因，提到她的每一張唱片都會變化，不斷藉由創作重塑自己、保持新鮮感。
史丹佛大學的泰勒絲課程，背後推手是一名準備升大二的女學生傑福斯（Ava Jeffs），她接受中央社視訊訪問，談到年輕世代的看法。
「泰勒絲與眾不同的地方，就是幾乎所有唱片的歌曲都是她自己的創作。」傑福斯說，從泰勒絲的歌詞中，她可以看見一位歌手，如何透過創作和演出，傳達自己的經歷、與自己對話和解。
傑福斯回憶一場2018年演唱會，當時泰勒絲的摸臀性騷官司，距判決結果出爐後正好滿一年，她自彈自唱「淨空」（Clean）這首歌時告訴歌迷，「陪審團告訴我他們相信我，我為那些不被相信的人感到難過」。
「其他歌手也是有類似的作品，但泰勒絲能夠把故事講得很清楚」，傑福斯認為，泰勒絲的歌詞寫得是個人經驗，卻又能巧妙傳達出一般人寫不出的意境，因此希望從歌詞分析過程中，學習她的說故事技巧。
據傑福斯研究，泰勒絲專輯裡頭每首歌詞與歌詞之間，相互呼應和融合，成就出一部結構完整作品的概念，某種程度就像文學創作。
不過，並非所有英語系老師都認同泰勒絲的歌詞創作足以開課。傑福斯說，她接觸系上所有教授，一些教授不太瞭解泰勒絲、或是覺得時機尚未成熟，不願背書，她花了近一年時間寫信來回溝通，才打破傳統。
「我們還是會研究莎士比亞，但學習可以有不同方式」，傑福斯興奮說道。她將和教授一起完成課程設計。
今年初，史丹佛就曾推出一堂為期10週的藝術課程，針對泰勒絲單首創作進行探討，之前奧斯汀德州大學、紐約大學也都開設過類似課程。
泰勒絲現正舉辦的演唱會總收入有望破10億美元，刷新全美紀錄，她近期也獲美國影藝學院邀請成為新會員，成為美國跨世代的流行文化研究指標。（中央社舊金山1日電）
▲史丹佛大學將首度在英語系開課，研究泰勒絲歌詞創作的文學意境及說故事技巧，女學生傑福斯扮演幕後推手，將與教授共同設計課程。（圖／Ava Jeffs提供，中央社記者張欣瑜舊金山傳真）
▼Taylor Swift - "Clean" Live From the #reputation stadium tour at MetLife (2018-07-22)（影片來自YouTube－Taylor Swift World頻道，若遭移除請見諒）
這篇文章報導了史丹佛大學開設一門以泰勒絲為主題的課程，探討她在音樂創作中的獨特性和文學意境。這個教學計畫似乎特別吸引年輕學生的注意力，因為泰勒絲的音樂和形象都為他們喜愛。 泰勒絲是值得研究的歌手，她的音樂富有創造力和生命力，能夠引起人們的共鳴。她的創作也呈現出了時代的特色和生活的真實感。因此，這門課程的設置意義非常重要，它可以讓學生們深入探討泰勒絲音樂背後的意識形態和文化價值。 然而，專注於泰勒絲個人的課程是否與大學的教育目的相符，這是一個值得檢討的問題。大學教育的目的，應該是培養學生的批判思維和綜合素養，將他們引導到更廣泛的學術領域和人類文化。雖然泰勒絲的研究對於廣泛的文化研究和藝術研究有著一定的貢獻，但這是否應被視為大學教育的重要部分，仍有待商榷。 總的來說，這篇文章對於史丹佛大學開設「泰勒絲」課程的報導很正面，認為它對於理解音樂和文學意境有很大的幫助。但同時我們也需要重新審視大學教育在多元化課程設置中的定位，以確保其教學目的不會被淡化或其價值被誇大。>