《聽見歌 再唱》:唱簡單的歌 每個人都是與生俱來的寶藏

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文/iLOOKER電影網

[有雷影評]

▲ 《聽見歌 再唱》海報(圖/翻攝自iLOOKER電影網)

看見合唱題材的劇本,以及這種排排站的電影主視覺,都讓人不禁想起這類型電影的教科書:《放牛班的春天》,但這部由馬志翔、陳嘉樺主演的國片《聽見歌 再唱》拍的卻是道道地地的部落故事,改編自久美部落馬彼得校長年輕時的真實經歷,同時電影中的配唱,也是由馬校長所指揮的「台灣原聲童聲合唱團」獻聲。

▲ 《聽見歌 再唱》劇照(圖/翻攝自iLOOKER電影網)

故事線極其簡單,音樂代課教師黃韻芬(陳嘉樺 飾)來到偏鄉的久埔國小,但學校卻因為人數過少、辦學無特色而即將廢校,教師群提出讓孩子參加合唱比賽,試圖用獎項保住自己的飯碗,而這個帶領孩子們的工作,就落到了黃老師及熱血體育老師方雅各(馬志翔 飾)的頭上,而後就是一連串從看衰到看好、蛻變與成長的過程。

▲ 《聽見歌 再唱》劇照(圖/翻攝自iLOOKER電影網)

真要概分的話,片中兩位老師呈現了兩種視角:部落人看部落、平地人看部落。方雅各雖是布農族人,對音樂雖有天賦,在求學時卻因不會看五線譜遭到老師羞辱,而留下一道不可抹滅的陰影,即便是對樂理一竅不通的他,仍然自告奮勇擔任合唱團指揮,「我不知道做了會怎麼樣,但我很清楚知道我不做會怎麼樣」這是片中方雅各拿來說服黃韻芬參賽的台詞,雖然俗套卻十分有力,無關學校的存廢,馬彼得校長當年就只是想要找一個不分輸贏、只要盡力就可以讓孩子們得到掌聲與認同的方式。

「孩子得獎了,學校和你們的工作保住了,而我呢?我還是一個下半年要繼續流浪的代課老師,你們怎麼可以這麼自私!」這是這是初來乍到就被委派大任的黃韻芬的怒吼,老實說陳嘉樺在這部片的表現實在一般,總是一副眉頭深鎖、欲哭的神情,唯有這段讓我覺得她的表情終於起了變化,和正式教師相比,代課老師未來充滿了擔憂,好不容易有了落腳處,又得知學校即將廢校,自己淪為帶學生參賽的工具,同隊的又是樂天豬隊友,那種夾雜著不安、委屈、憤怒的情感,讓這個角色的功用稍微立體了一些,但其後發自內心地愛上當地的一切,刻畫稍顯不足,馬志翔及其他族人的表現更讓我記憶深刻。

▲ 《聽見歌 再唱》劇照(圖/翻攝自iLOOKER電影網)

電影裡兩次比賽,導演都避開了直接宣布輸/贏,而更著重在賽後的對話,不論是大人的懊悔、小孩的童言童語,合唱團比賽都無疑在大家的心中泛起了漣漪,開始去思考生活其他的可能性。另一方面我們也窺見部落生活的一隅:幫忙家裡農事可能比上學重要、中年人都去山下工作,所以山上多半是隔代教養家庭...但部落的人情味依舊濃厚,在第一次比賽失利之後,族人聚在一起喝點小酒,唱生日快樂歌,這首歌簡單又大眾,但在大家輕聲合唱後,像部落長老說的「有著剛剛好的好聽」。《聽見歌 再唱》從山林出發、從原始出發,唱簡單的歌、講簡單的道理:我們每個人都是與生俱來的寶藏。

▲ 《聽見歌 再唱》劇照(圖/翻攝自iLOOKER電影網)

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